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Inicia ciclo escolar 2026-2027 con acciones para fortalecer la educación en Puebla

Manuel Viveros Narciso, titular de la SEP, encabezó la ceremonia de inauguración y entregó 32 Claves de Centro de Trabajo para Bachilleratos Tecnológicos.

Redacción by Redacción
septiembre 1, 2026
in Generales
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PUEBLA, Pue.- Con el propósito de garantizar el derecho a la educación para las niñas, niños, adolescentes y jóvenes poblanos este lunes 31 de agosto, el secretario de Educación Pública del Estado, Manuel Viveros Narciso inauguró el ciclo escolar 2026-2027 en el Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec (CENCH), con la presencia de dos mil asistentes, entre alumnos, padres de familia, docentes y directivos.

Durante el evento, Viveros Narciso destacó el compromiso del Gobierno de Puebla encabezado por el gobernador Alejandro Armenta Mier, para consolidar a las escuelas como espacios de inclusión, diversidad, paz y esperanza; además realizó la entrega de paquetes de libros de texto, uniformes escolares y 32 Claves de Centro de Trabajo (CCT) a directores de Bachilleratos Tecnológicos.

Destacó que el inicio del ciclo escolar representa un momento de esperanza para las comunidades educativas y una oportunidad para acompañar a las nuevas generaciones en el cumplimiento de sus sueños. Reconoció a las maestras y maestros de Puebla por su vocación, compromiso y entrega, al señalar que su labor puede cambiar el rumbo de una vida.

Por su parte, el director general del Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec, José Efraín Carrasco Galeote invitó a las y los estudiantes a aprovechar cada día, cada clase y cada oportunidad que ofrece la institución, así como a trabajar por sus metas y aprender de cada experiencia. También reconoció al personal docente por su vocación y agradeció a las familias por su participación en la comunidad estudiantil.

Con estas acciones, la dependencia, bajo la visión humanista de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, refrenda su compromiso con el fortalecimiento de la educación pública y la generación de mejores condiciones para el desarrollo integral de las y los estudiantes.

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